5月25日至26日，学校开展对口支援西藏山南市第二中等职业技术学校教师教学能力大赛提升班培训。培训由思政部主办，两校思政课教师、部分专业课教师参加。

本次培训安排了五场专题讲座和作品辅导，从理论解析到实战演练，从案例分析到作品制作，从政策解读到经验分享，内容丰富，多角度、全方位提升了教师参赛能力。

在安徽省教学名师、安徽警官职业学院刘辉教授“教学能力比赛参赛作品材料准备与课程建设要点”的专题讲座中，他强调，教学能力提升非一日之功，大赛成绩突破非一人之力，要整合多方力量，经过多轮筹备，学校应建构起系统化提升、立体化备赛的工作格局。在对2023年教学能力大赛规则解读基础上，他认为，要树立公共课服务专业课，思政课对接专业课的理念，实现以赛促研、师生共研、校企共研目标。

安徽商贸职业技术学院马克思主义学院副院长翟淼分享多年来参加或指导教学大赛的经验，她认为，参加大赛取得成绩不仅仅是个人荣誉、学校成果，还是代表我省职业教育发展水平的集中展现，也是教师职业发展的主要标志。通过打造参赛团队带动学科教研团队发展，引领学校教师团队增强职业认同感、提升职业归属感。她强调，备赛过程要从人员、资源、政策、条件等方面给予全方位的保障，才能在比赛中取得期待的成绩。

在开展作品指导时，专家认为，学情分析要实现可测可评，避免简单的定性分析，要“以学定教”；教法学法要根据最新的教育教学理念，结合学情和实际条件设计，要“以实定法”。培训中还开展了“如何巧用信息化教学手段为课堂教学增分添彩”“参赛PPT的设计与美化技巧”的学习和实战演练。

此次培训是思政部深化教学改革、落实课程标准、推进校风学风建设的重要举措。参训教师表示，学习收获很大，需要认真消化，落实在备赛参赛的每一个环节，更重要的是要实现“以赛促改”，在实际课堂教学中应用大赛成果，推进职业教育高质量发展。（撰稿人：思政部 朱杨）