开学伊始，安徽电气工程学校学生正式进入实习岗位。校党委副书记、副校长赵新彤带领业务部门直奔一线开展实地调研。

    在实习培训现场，调研组静静观察学生状态；休息间隙，与学生亲切交流，详细询问培训内容是否理解、生活起居是否妥善安置。结合客服岗位工作特点，重点关注学生心理适应状况，对大家提出的问题与诉求，现场沟通、协调解决。

    在与实习单位负责人交流时，企业方客观反馈学生在实战心态、打字速度等方面仍有提升空间。赵新彤表示，企业的真实需求是学校改进人才培养工作的重要方向，会认真吸纳意见，返校后立即优化调整相关教学与实训环节。

    调研过程持续约一小时，共梳理出3类问题并逐一明确解决措施：针对学生系统操作不熟练问题，由企业安排老员工一对一带教；针对情绪压力问题，企业心理辅导教师立即介入开展辅导；针对生活保障问题，公布实习服务热线，全天候响应学生需求。

    此次调研是践行正确政绩观的生动实践，学校聚焦学生实习适应、企业用人需求的“实在潜绩”，紧盯首日试岗的细微痛点，推动人才培养从追求短期数据向夯实长效根基转变。赵新彤强调，实习开局的小细节，关乎整个实习过程的质量与成效，学校将持续跟踪学生实习动态，把此次调研成果转化为人才培养改革的长效机制，不断深化校企合作，精准对接岗位需求，真正实现校企生三方共赢，为培育高素质技术技能人才筑牢坚实基础。（撰稿：招生就业处 王龙印；图片：招生就业处 王龙印）