为深入落实《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》相关工作要求，积极响应学生心理健康宣传教育月活动号召，我校顺利启动以“悦纳自我 温暖同行”为主题的第四届5·25心理健康教育宣传月系列活动。

本次宣传月聚焦自我悦纳、人际交往两大核心育人方向，引导学生正视自我、接纳自我，从容看待自身优缺点，与自我和解、与生活相拥，涵养自爱悦己、积极乐观的健康心态；同时助力学生掌握沟通技巧、提升共情能力，在日常交往中学会尊重包容、真诚相待，构建和谐融洽的同伴关系，全方位守护学生心理健康，为青春成长积蓄温暖力量。

本次活动涵盖“孩子/父母我想对你说”心声倾诉、音乐疗愈减压、“影随心动”心理观影、心理漫画作品展、“默契同行”团体互动、“风吟果语”心灵分享、“向阳而生”成长赋能等丰富多元的特色项目。活动贴合学生真实心理需求，形式新颖、全员覆盖，打破了传统心理教育的单一模式，让心理健康教育从被动听讲变为主动参与，让心理知识可感、可学、可践行，让心理育人真正走进学生内心。

心理健康教育是立德树人工作的重要组成部分，更是护航青少年健康成长的关键基石。下一步，我校将立足中职学生成长规律和职业教育育人特色，以专业、细致、温情的育人举措，培育学生阳光健康心态，锤炼学生优良品格，助力学生塑造健全人格，以昂扬向上的青春姿态逐梦前行、向阳成长。（撰稿：心理健康教育中心 张厚梅；图片：心理健康教育中心 汪晓、王欢欢）